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高校教師如何才能上好一門課
課堂教學是教育教學的重要組成部分。對高等學校而言，一門好課需要一個學校、一個學科、一個專業(yè)數(shù)年甚至數(shù)十年、一代人甚至幾代人長期積累與凝練、繼承與發(fā)展，其關鍵是高素質(zhì)的教師隊伍。而上好一門課則需要教師從入職到整個教師生涯在其教學與科研的過程中潛心鉆研、積極探索、用心體會、長期積累和統(tǒng)籌兼顧。上好一門課…
速課網(wǎng)2018-05-18 -
高職院校課程教學過程設計應注意哪些問題？
課堂教學是教師向?qū)W生傳授知識的主渠道 ,教師對課程理念理解程度、對教材把握程度、以及自身的教學風格都會影響到課堂教學的效果。要想在有限的課堂時間中取得有效成果，達到預定目的，完成預期任務，教師必須對課程教學過程進行精心的設計和周密的安排。作為一名優(yōu)秀的高職院校教師，應當站在學科的前沿審視教材，用自己的…
速課網(wǎng)2018-05-16 -
“互聯(lián)網(wǎng)+”給教育帶來的五大優(yōu)勢
當下，“互聯(lián)網(wǎng)+教育”是一個熱門話題。互聯(lián)網(wǎng)擁有巨大的資源、方便快捷的使用方式和良好的交互性能，廣泛應用于教育領域，為教育創(chuàng)建新的設計、開發(fā)、利用、管理和評價的形態(tài)。隨著新技術、新設備的不斷推陳出新，學習的方式方法、教育的內(nèi)涵外延都發(fā)生了很大變化。 一、實現(xiàn)教育的“五個任何” 互聯(lián)網(wǎng)時代的網(wǎng)絡應用于遠…
速課網(wǎng)2018-05-15 -
“互聯(lián)網(wǎng) + 教育”背景下高職教學策略探索
作者簡介：李 娜（1983— ），女，漢族 ，河北保定人，河北保定職業(yè)技術學院講師、碩士。研究方向 ：計算機技術。論文發(fā)表于：西部教育數(shù)據(jù) 2018,02 互聯(lián)網(wǎng)覆蓋全國，不斷改變我們生活、工作與學習的方式，對教育模式改革顯得尤為突出。加之社會對人才的需求量不斷增加，但由于師資、硬件等不足的客觀因素的存在，使得運用互…
速課網(wǎng)2018-05-10
