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移動(dòng)多媒體技術(shù)在教學(xué)中的運(yùn)用
隨著經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，信息技術(shù)己普遍化，多媒體教學(xué)己被廣泛應(yīng)用。移動(dòng)多媒體具有傳統(tǒng)多媒體的所有功能，可以出色的完成多媒體教學(xué)任務(wù)，與此同時(shí)，移動(dòng)多媒體的便攜性、易用性和可擴(kuò)展性又決定了它比傳統(tǒng)多媒體設(shè)備具有更廣泛的應(yīng)用空間。不少老師在教學(xué)過(guò)程中，制作多媒體移動(dòng)課件，并應(yīng)用于課堂教學(xué)中，收到了良好的效果…
速課網(wǎng)2018-07-02 -
微課創(chuàng)作過(guò)程中容易發(fā)生的幾個(gè)誤區(qū)
隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，微課設(shè)計(jì)與創(chuàng)作已成為我國(guó)教育信息化的熱點(diǎn)。微課的產(chǎn)生，是教育思想和教學(xué)方式上的重大變革，對(duì)促進(jìn)老師教學(xué)和學(xué)生自主學(xué)習(xí)有重要的積極作用，但作為一種新生事物，微課的設(shè)計(jì)和制作很難盡善盡美，甚至有很多誤區(qū)。 1.選題不當(dāng)和知識(shí)點(diǎn)組織不合理 選題不當(dāng)主要體現(xiàn)在：選題太大，沒(méi)有聚焦教學(xué)重點(diǎn)、…
速課網(wǎng)2018-06-29 -
“和諧互助”教學(xué)策略，打造高效課堂
課堂教學(xué)中的和諧互助，是建立一種自然、和諧、開(kāi)放、鮮活的教育模式，它所賦予的是師生平等的、自然的對(duì)話(huà)和互動(dòng)的過(guò)程，它的課堂是使學(xué)生富有創(chuàng)造性和充滿(mǎn)個(gè)性的開(kāi)放式的課堂。教學(xué)的和諧，就是師生互助的和諧，交流的和諧，是課堂生成的和諧，效益的和諧。 那么，怎樣實(shí)現(xiàn)師生、生生和諧互助呢？ 首先要培養(yǎng)學(xué)生的合作…
速課網(wǎng)2018-06-21 -
“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代 教師培養(yǎng)面臨的挑戰(zhàn)
隨著大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、移動(dòng)通信等技術(shù)的迅猛發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代猶如一場(chǎng)風(fēng)暴，迅速地席卷整個(gè)教育界。在“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的背景下，在線開(kāi)放課程（MOOCs）的興起以及國(guó)內(nèi)外網(wǎng)絡(luò)在線教師的興起，給我國(guó)教師教育帶來(lái)了極大的沖擊和挑戰(zhàn)。調(diào)整教師教育人才培養(yǎng)的理念、方式與方法，是當(dāng)前教師及教師教育機(jī)構(gòu)的首要任務(wù)。 一、教育的…
速課網(wǎng)2018-06-20
