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1. 建設(shè)了協(xié)作與分工明確的專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)在線開放精品課程建設(shè)實(shí)現(xiàn)了學(xué)習(xí)資源的共享,教學(xué)資源的更新和維護(hù)、創(chuàng)建互動、討論組等大量問題,精品在線開放課程的建設(shè)與實(shí)施促進(jìn)了師資隊(duì)伍建設(shè)與分工合作,改革了傳統(tǒng)教育教師單打獨(dú)斗的弊端,有助于不同教學(xué)與學(xué)習(xí)理念的拓展與傳播。2. 轉(zhuǎn)變了學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)方式在資源共享精品在…
速課網(wǎng)2017-11-01以資源共享為目的的精品在線開放課程建設(shè)使學(xué)生的學(xué)習(xí)方式發(fā)生了變化。1. 在線學(xué)習(xí)與線下學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合。在網(wǎng)絡(luò)平臺建設(shè)中,學(xué)生的學(xué)習(xí)方式發(fā)生了變化。在線學(xué)習(xí)包括網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源預(yù)習(xí)+視頻、課件學(xué)習(xí)+拓展學(xué)習(xí)+討論答疑+線上作業(yè)及測試,“貼心大學(xué)”課程互動模塊的各種學(xué)習(xí)模塊,解決在線學(xué)習(xí)交互學(xué)習(xí)的疑題,實(shí)現(xiàn)了與課堂學(xué)…
速課網(wǎng)2017-10-30課程資源的設(shè)計(jì)體現(xiàn)了在線課程的特色內(nèi)容。1.教學(xué)課件滿足學(xué)習(xí)者微型化、碎片化及個性化的學(xué)習(xí)需求。細(xì)化與規(guī)范教學(xué)內(nèi)容,將檢測工作與學(xué)習(xí)有機(jī)融為一體,分解與綜合設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)任務(wù)及任務(wù)過程分解,把每一個檢測任務(wù)分解為樣品前處理、方案設(shè)計(jì)、樣品檢測、數(shù)據(jù)處理、分析報(bào)告等,每個部分的知識點(diǎn),用8-10分鐘的短視頻來展現(xiàn)…
速課網(wǎng)2017-10-26精品視頻公開課是以高校學(xué)生為服務(wù)主體,同時(shí)面向社會免費(fèi)開放的客村、文化素質(zhì)教育網(wǎng)絡(luò)視頻課程與學(xué)術(shù)講座。精品視頻公開課分為科學(xué)文化素質(zhì)教育類課程、專業(yè)導(dǎo)論類課程和就業(yè)指導(dǎo)類課程:1.科學(xué)文化素質(zhì)類課程。重點(diǎn)是建設(shè)合適高校教學(xué)選用的社會影響大、受眾面廣的大學(xué)生科學(xué)文化素質(zhì)課程及學(xué)術(shù)講座,鼓勵對視頻公開課的…
速課網(wǎng)2017-10-25