棗莊市教育局關于深入推進教育信息化工作的通知

各區(市)教育局，市直各學校：

　　信息技術對教育發展具有革命性的影響，教育信息化是教育現代化的有力保障。為貫徹落實第二次全國教育信息化工作電視電話會議精神，按照《山東省教育廳關于深入推進教育信息化工作的通知》(魯教信發〔2016〕1號)的要求，結合我市實際，就深入推進我市教育信息化工作通知如下：

　　一、總體要求

　　1.指導思想。

　　貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神，落實“四個全面”戰略布局要求，遵循“創新、協調、綠色、開放、共享”發展理念，以“構建網絡化、數字化、個性化、終身化的教育體系，建設‘人人皆學、處處能學、時時可學’的學習型社會”為目標，發揮信息技術對教育的革命性影響，支撐我市“3+1”教育綜合改革，擴大優質教育資源覆蓋面，推動教育教學模式和學習方式的變革，提高人才培養質量，建設智慧棗莊教育，引領我市實現教育現代化。

　　2.基本原則。

　　堅持服務全局。以信息化支撐和引領各級各類教育的改革發展，使決策更加科學化、管理更加精細化、教學更加個性化。

　　堅持協調推進。統籌做好整體規劃和頂層設計，堅持分類指導，推進集約建設，鼓勵形成特色。

　　堅持需求驅動。以教育改革和發展為核心驅動力，著力構建以學習者為中心的人才培養模式。

　　堅持融合創新。深化信息技術與教育教學的深度融合，以融合促創新、以創新促發展。

　　堅持開放共享。探索建立政府主導、學校主體、企業參與、協調共建的教育信息化開放合作新機制。

　　3.總體目標。

　　到2020年，在教育信息化應用方面形成棗莊優勢和特色，整體進入全省教育信息化中間偏上行列。建成人人可享有優質教育資源的信息化學習環境，形成學習型社會的信息化支撐服務體系，實現各級各類學校寬帶網絡全覆蓋，教育管理信息化水平顯著提高，信息技術與教育融合發展的水平顯著提升。

　　二、重點任務

　　4.全面改善教育信息化基礎條件。實施各區(市)教育城域網升級工程，加快中小學網絡基礎設施建設。2017年，各區(市)完成教育城域網優化升級，高中、初中、小學、幼兒園寬帶互聯網接入比例達到100%，多媒體教學設備班級普及率達到100%。推進校園網標準化建設及“無線校園”建設，2018年，實現全市各級各類學校以10M及以上帶寬接入棗莊教育城域網，按照標準完成校園網建設，實現無線網絡全覆蓋;到2020年，所有學校實現100M及以上帶寬接入棗莊教育城域網。鼓勵有條件的學校開展移動終端教學應用，鼓勵以學生自帶設備開展智慧教育。

　　5.全面推進各級各類學校數字校園建設。集約建設中小學數字校園。2016年，依照山東省《中小學數字校園建設標準》要求，形成市域、縣域為主體的中小學數字校園建設模式。2018年，完成全市中小學數字校園建設任務。

　　以棗莊市智慧教育平臺為依托，推進智慧學校建設。2016年，各區(市)至少選取一所學校開展智慧學校建設試點;2020年，全市要完成100所智慧學校建設目標。

　　推進中等職業學校數字校園建設。落實教育部《職業院校數字校園建設規范》，全面推進中等職業學校數字校園建設與應用。2018年，要有至少一所中等職業學校遴選進入國家級數字校園示范校，全市建成3個具有職業特色的數字化仿真實訓示范基地。2020年，全市中等職業學校數字校園達標率為100%，仿真實訓室、數字化技能教室等數字化環境覆蓋率達80%以上。

　　6.全面建成教育公共服務平臺體系。在完成國家、省核心信息系統部署的基礎上，建立健全覆蓋全市各級教育行政部門和各級各類學校的管理信息系統及基礎數據庫，實現學生、教師、教育機構數據全面入庫、動態監管、開放共享。

　　建設完善市、區(市)區域教育服務平臺，做到管理與資源服務一體化，實現上下互通和數據交換，形成具有棗莊特色的區域教育服務平臺體系。2017年，完成棗莊市教育云服務平臺一期建設，實現管理平臺與資源平臺的融合，為全市各級教育行政部門、各級各類學校提供包括教育管理、網絡資源共建共享、數字化學習等服務。自主建設的縣級教育服務平臺要實現與市教育服務平臺的互聯互通和數據交換。整合中小學校級教育平臺，避免重復投入。

　　完善和拓展棗莊市教育云服務平臺功能，做好山東省職業教育服務平臺、山東省繼續教育服務平臺、山東省社區教育公共服務平臺的本地化服務，實現數據與資源共享，面向學校、師生、社會提供一站式服務。

　　7.大力深化“網絡學習空間人人通”普及應用。各級各類學校積極利用成熟技術和公共平臺，構建面向學生學習和成長的學生空間，面向教師教學和專業發展的教師空間，面向家長與學校互動的家校空間，面向班主任、學校各類管理者的角色空間，實現各類空間的有效連通和良性互動。鼓勵教師應用空間開展備課授課、家校互動、網絡研修、學習指導等教學活動;鼓勵學生應用空間開展個性化學習、自主學習、協作學習，逐步實現“一生一空間、生生有特色”;鼓勵學校應用空間開展教師考核管理、班級組織管理、學生綜合評價、教學綜合分析。2018年，全面實現各級各類學校的“網絡學習空間人人通”。

　　8.逐步擴大基礎教育優質資源覆蓋面。貫徹落實省基礎教育數字資源共建共享標準，形成“政府引導、多方參與、優勝劣汰”的數字資源共建機制。以市為主開發建設基礎資源，以棗莊市在線備授課平臺為依托，將棗莊市優質教學資源評選成果共享使用;支持企業與學校合作開發特色資源，探索“企業競爭提供、政府評估準入、學校自主選擇”的資源采購機制。深入開展“一師一優課，一課一名師”活動，實現各學段、各學科數字資源的全覆蓋。2018年，所有高中、初中、城區小學和鄉鎮中心小學完成錄播室建設。利用“同步課堂”、“名師講堂”、“名校網絡課堂”等多種方式，將優質教育資源推送到每一個班級。實施教學點“同步課堂”帶動工程，2018年，實現所有教學點“同步課堂”的全覆蓋，推進義務教育均衡發展。

　　9.加快推進基礎教育教學與學習方式改革。發揮各級教研機構推進信息化教育教學的帶動作用，利用網絡空間建設網上教研社區，鼓勵和組織優秀骨干教師、教研人員指導教師教學活動，推廣信息技術創新教育教學方式的優秀課例。發揮各級電教機構信息化成果推廣應用的帶動作用，廣泛開展教育信息化新技術新成果交流活動，推廣使用電子書包、“創客”空間、智慧教室等新興教育教學方式，探索將創客教育、3D創意、智能機器人、可穿戴設備引入教育教學活動。各級各類學校發揮信息化教育教學的主體作用，做到信息技術“課堂用、經常用、普遍用”，在教學方式學習方式上融合創新，不斷提高教育教學質量。2017年起，市、區(市)每年評選獎勵一批教育教學信息化創新應用的優秀教師、優秀團隊和示范學校。開展棗莊市教育信息化應用創新鎮街創建工作;積極創建山東省教育信息化應用示范縣(市、區)。

　　三、技術支持

　　10.加強市級教育數據中心建設。進一步完善市級教育數據中心的軟硬件建設，提升承載能力。優化升級棗莊市教育云服務平臺，統一規劃建設業務平臺，實現系統集成、數據集成和資源共享。充分利用棗莊市教育云服務平臺的基礎數據資源，開展大數據分析、教育指標動態監測，進行辦學條件評價、人才培養水平評估和教育決策支持服務。

　　11.加強網絡空間安全保障。加強計算機網絡和信息系統的安全防范措施，落實國家信息系統安全等級保護制度，不斷提高安全預防和應急響應能力，保證網絡穩定運行和數據安全，防止有害信息網上傳播。加強網絡空間安全培訓，提高安全處置能力和技術水平。2016年，建立全市教育系統網絡空間安全監測和通報制度，不斷提升安全保障水平。加強網絡安全教育，不斷提高學生的信息安全素質。

　　12.提高教師信息技術應用水平。開展信息技術應用能力培訓，實施校長信息化領導力和教師信息技術能力提升工程，依托互聯網資源，利用網絡備課、網絡教研和網絡培訓等方式，重點培訓中小學和職業院校教師。將教師信息技術應用能力作為教師考核獎勵等的重要內容，列入中小學辦學水平評估和校長考評的指標體系。

　　四、保障措施

　　13.組織保障。各區(市)和市直有關部門統籌規劃，密切協作，協調推進全市教育信息化工作。各級各類學校加強對教育信息化工作的領導，設立負責教育信息化工作的實體部門。各區(市)、市直各學校應以本通知為基礎，制訂本地區、本單位教育信息化工作實施方案。成立棗莊市教育信息化專家委員會，充分發揮教育信息化專家委員會的咨詢作用。

　　14.制度保障。各區(市)和各級各類學校進一步完善信息化建設管理制度和工作績效評價機制，將信息化工作納入教育督導和學校辦學評估指標體系，充分利用信息化手段加強對信息化工作的管理和評價。建立完善教育數據標準和管理機制，推動標準規范體系應用，保障教育信息化工作科學發展。

　　15.經費保障。各區(市)充分整合現有經費渠道，優化經費支出結構，保障教育信息化經費。逐步提高義務教育階段學校公用經費基準定額，滿足學校寬帶租用、設備運行維護、購買信息化服務等基本需求。將信息化納入義務教育階段學校建設標準和基本辦學條件，將中小學網絡條件下的教學環境建設納入“全面改薄”、解決城鎮中小學大班額工作，加大對貧困地區、薄弱學校的支持力度。拓寬教育信息化經費籌措渠道，鼓勵社會資本參與教育信息化建設，建立多元投入新機制。

　　16.隊伍保障。加強教育信息化管理和技術隊伍建設，配足配強信息化專業人員，鼓勵技術服務外包，以保障教育信息化建設管理、運行維護、網絡安全等的專業人才支持。